Решение тригонометрических уравнений. Ссылка на задачу:
http://www.berdov.com/docs/trigonometriya/76/

Видео урок математика ГИА 10.Решение задач онлайн.


Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить:
http://www.youtube.com/user/pymathru
сайт: http://pymath.ru
группа вконтакте: http://vk.com/pymathru

С Наилучшими пожеланиями ваш Балакирев Никита.
И помните только знания приведут вас к успеху, удачи.
Знания Успех.канал pymathru.

5 класс математика. Всадник и мотоциклист. Ч3


Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить:
http://www.youtube.com/user/pymathru
сайт: http://pymath.ru
группа вконтакте: http://vk.com/pymathru
5 класс математика. Всадник и мотоциклист. Ч3
https://www.youtube.com/watch?v=cHFsDjOdzbM
5 класс. математика. сумма двузначных чисел. Ч2.
https://www.youtube.com/watch?v=XOAhU57AxDM

С Наилучшими пожеланиями ваш Балакирев Никита.
И помните только знания приведут вас к успеху, удачи.





Ключевые слова:

"математика 5 класс" "гдз 5 класс" "решебник 5 класс" "виленкин 5 класс" "математика 5 класс виленкин" "ответы 5 класс" "уроки 5 класса" "гдз +по математике 5 класс" "решебник +по математике 5 класс" "темы 5 класса" "рабочая тетрадь 5 класс" "5 класс учебники" "5 6 класс" "гдз виленкин 5 класс" "виленкин математика 5 класс гдз" "скачать 5 класс" "презентация 5 класс" "домашние 5 класс" "виленкин 5 класс решебник"

Лакатос, ученик Поппера, называл свою концепцию «усовершенствованным фальсификационизмом». Он ввёл понятие исследовательской программы, которое позволило более реалистично описать историю науки.
Только последовательность теорий, а не отдельную теорию можно классифицировать как научную/ненаучную. Ряд теорий представляет собой исследовательскую программу. Принадлежность к данной «исследовательской программе» определяется сохранением в каждой новой теории метафизических предложений, образующих твердое ядро научно-исследовательской программы. Твердое ядро неизменно, оно не приходит в сопоставление с опытом непосредственно, это обеспечивает защитный пояс вспомогательных гипотез. При появлении фальсифицирующего факта ядро сохраняется, а защитный пояс меняется.
По Попперу, при появлении фальсифицирующего примера теория должна быть отвергнута. Согласно Лакатосу, наивный (попперовский) фальсификационизм не верен: теория держится до тех пор пока проблематичные факты могут быть объяснены путем изменения защитного пояса, то есть добавлением вспомогательных гипотез. В концепции же Лакатоса рассматривается не отдельная теория, а их последовательность. Смена теории называется сдвигом программы. Если смена теории приводит к открытию новых фактов, то сдвиг программы прогрессивный. Если сдвиг не добавляет эмпирического содержания, он называется регрессивный. Подлинно научным является прогрессивный сдвиг исследовательской программы, который обеспечивает знание новых фактов.
Различают:
- «Твердое ядро» программы, которое сохраняется от одной теории данной программы к другой;
- «Защитный пояс» , который состоит из нескольких вспомогательных гипотез, который может частично разрушаться.
Только тогда, когда будет будет разрушено «твердое ядро» программы будет переход от одной НИП к другой. Причем новая программа должна быть более насыщена эмпирическими данными.

Классические технические науки на базовые ест.- науч. теории. Возникли как результат приложения теории к инженерной деятельности. (практика) Эксперимент заменяется на инжен. деят-ть. В технологии знании можно выделить 2 уровня: эмпирический и теортический эмпир. знания( эксперементальные) вырабатываются на стадии пуска и эксплуатации технического устройства. Она тесно связана с инженерной деятельностью. Через инж. деят-ть взаимодейст. с технической теорией. К эмпир. знаниям относ-ся описания различных конструктивных узлов, расчеты отд. элементов; практика- методические рекомендации.
Научно --тех. дисцип. -- как деятельность, направлены на применение технических знаний в инж. деятельности.

Всеобщая история 8 класс 18-20 недели
"Великая Французская революция. Османская империя. Персия. Индия"
Описание темы:
- периоды революции;
- причины революции;
- предпосылки и начало революции;
- Национальное Учредительное Собрание;
- Штурм Бастилии;
- "Декларация прав человека и гражданина";
- первая Конституция Франции;
- поход на Версаль;
- свержение монархии;
- М. Робеспьер;
- Якобинская конституция;
- Термидорианский переворот;
- Наполеон Бонапарт;
- государственный переворот;
- основные черты и значение революции;
- Османская империя в XVI-XVIII веках;
- Индия в XVII-XVIII веках;
- централизованная система управления.
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
externlobach.ru - сайт дистанционного обучения
https://www.youtube.com/channe....l/UCEdgPGAmYfsQTEedO канал на youtube
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Всеобщая история 8 класс 14-15 недели
Тема "Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость. Создание США"
Описание темы:
- первые колонии и их жители;
- управление первыми колониями;
- конфликт с метрополией;
- причины конфликта между Англией и ее колониями в Северной Америке;
- начало войны за независимость;
- Джордж Вашингтон;
- Декларация независимости;
- военные действия 1776 года;
- итоги и значение войны за независимость;
- Конституция США 1787 года;
- "Билль о правах";
- Органы государственной власти;
- Законодательная власть;
- Исполнительная власть.
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
externlobach.ru - сайт дистанционного обучения
https://www.youtube.com/channe....l/UCEdgPGAmYfsQTEedO канал на youtube
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Всеобщая история 8 класс 7-8 недели
на тему "Мир художественной культуры Просвещения"
Описание темы:
- художественная культура эпохи Просвещения;
- литература;
- музыка;
- архитектура;
- скульптура;
- живопись;
- театрализованные представления;
- основные ценности эпохи Просвещения;
- произведения просветителей.
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
externlobach.ru - сайт дистанционного обучения
https://www.youtube.com/channe....l/UCEdgPGAmYfsQTEedO канал на youtube
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Графическое решение задач с параметром из ЕГЭ хорошо тем, что зачастую даёт наглядный ответ. Однако иногда условие составлено таким образом, что определить точку пересечения/касания графиков "на глаз" невозможно.

В этом случае необходимы дополнительные исследования графика функции, содержащей параметр. И на помощь нам приходят производные, а также неравенства.:)

Основная страница урока:
https://www.berdov.com/ege/par....ametr/primenenie-pro

Как решать показательные неравенства? Существует несколько методов — от простейших конструкций до всевозможных группировок и разложения на множители. Сегодня мы познакомимся с основными способами решения показательных неравенств и формулами преобразований.

Основной урок:
https://www.berdov.com/docs/ex....ponenta/reshenie-pok

В этом уроке мы продолжаем учиться решать логарифмические неравенства методом рационализации с привлечением других приёмов.

Оригинал видео:
http://www.berdov.com/docs/log....arithm/reshenie-loga

Задача 16 решается зачастую очень просто, если правильно сделать чертёж. Сегодня мы разберём довольно сложную задачу 16 нового вида (доказательство и вычисление), которая помимо грамотного чертежа требует ещё и знания формул площади, а также свойств вписанных углов и касательных к окружности. Получается, что в одной задаче сосредоточен практически весь математический инструментарий, который изучают в 8—9 классах.:)

Решение стереометрической задачи (задание 14) из ЕГЭ-2017 по математике. Задача разбита на 2 части: доказательство и вычисление объёма пирамиды. В любом случае, помните: стереометрия всегда сводится к планиметрии с помощью углов и перпендикуляров. Именно такой подход мы и будем использовать для решения данной задачи.:)

http://www.berdov.com/docs/inequality/14/

Основной урок по теореме Виета. Содержание урока:
1. Повторение. Что такое корень уравнения и что значить решить уравнение;
2. Ключевые факты: понятие приведённого квадратного уравнения и, собственно, теорема Виета;
3. Применение теоремы Виета для отыскания корней квадратного уравнения;
4. Анализ знаков суммы и произведения корней для быстрого поиска корней;
5. Поиск делителей свободного члена для быстрого отыскания целых корней.
6. Выводы. Коротко о главном.

Пробный вариант ГИА 2012. Задание 20. Рассматривается задание с параллелограммом.
Видео может быть полезно школьникам готовящимся к ГИА. Это видео репетитор
для подготовке к экзамену по ГИА. Видео онлайн репетитор поможет вам эффективно подготовиться к сдаче
ГИА успешно на высокий бал. Видео полезно для того, чтобы сдать экзамен после 9-го класса
В параллелограмме ABCD отмечена точка М - середина отрезка CD. Отрезок ВМ пересекается с диагональю АС в точке К. Докажите, что АК:СК=2:1
группа вконтакте: http://vk.com/pymathru
веб сайт: http://pymath.ru/viewtopic.php?f=122&t=1663
только знания приведут вас к успеху!
Подписываемся на канал, у меня много видео уроков.

Пробный ГИА 2012. 21.Клиент внёс на два вклада.
http://www.youtube.com/watch?v=xHxUBudNOoI
Пробный ГИА 2012 математика. Значение выражения 19
http://www.youtube.com/watch?v=hkBW4bCyOqc

Пробный ГИА 2012. Значение выражения. На видео отражено как находить Значение
выражени для ГИА. Видео может быть полезно школьникам готовящимся к ГИА. Это видео репетитор
для подготовке к экзамену по ГИА. Видео онлайн репетитор поможет вам эффективно подготовиться к сдаче
ГИА успешно на высокий бал. Видео полезно для того, чтобы сдать экзамен после 9-го класса


группа вконтакте: http://vk.com/pymathru
веб сайт: http://pymath.ru
только знания приведут вас к успеху!
Подписываемся на канал, у меня много видео уроков.

Пробный ГИА 2012. 21.Клиент внёс на два вклада.
http://www.youtube.com/watch?v=xHxUBudNOoI
Пробный ГИА 2012.20. Параллелограмм.
http://www.youtube.com/watch?v=W35TStqjzMI

Уравнение Максвелла 4.Дифференциальная и интегральная формы

Из урока вы узнаете:
- в какой части материка расположена страна, как называется её столица,
- об особенностях рельефа и полезных ископаемых страны,
- о климатических условиях в разных частях страны и различиях по территории и сезонам,
- о крупных реках и озерах,
- о природных зонах и их основных особенностях,
- о народах, населяющих страну, о их основных занятиях.
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ – Наш сайт очной школы
https://externlobach.ru/ – Наш сайт дистанционного обучения
distantlobach@bk.ru – Наша почта
https://vk.com/lobach.school.online – Наша группа ВК
https://ok.ru/group/54191503245545 – Наша группа в Одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli – Наша группа в Facebook
https://www.instagram.com/lobach_school_/ – Наш Instagram
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта Cбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс Деньги: 410013203811146

География 7 класс 9-11 недели
Земная кора. Рельеф и полезные ископаемые. Климатообразующие факторы. Климатические пояса.
На этом уроке узнаете:
1.Строение материковой и океанической земной коры
2.Толщину земной коры. Количество слоев. Горные породы , слагающие земную кору.
3. Движение литосферных плит
4. Столкновения и прогибы земной коры. Какие формы рельефа образуются на месте. Столкновений и прогибов .Горсты , грабены.
5. Познакомитесь с основными климатообразующими факторами: углом падения солнечных лучей, подстилающее й поверхностью. ,течениями, движением воздушных масс.
6. Познакомитесь с основными климатическими поясами Земли. с переходными климатическими поясами. С движениями воздушных масс в переходных поясах.
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
externlobach.ru - сайт дистанционного обучения
https://www.youtube.com/channe....l/UCEdgPGAmYfsQTEedO канал на youtube
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146