Привет, ребята! В этом видео я обобщаю всю информацию об устном собеседовании и говорю, на что вам стОит обратить внимание.

Видео с разбором 1 и 2 задания: https://www.youtube.com/watch?v=qz-8ZiJ_F0s&t=1s
Видео с разбором 3 и 4 задания: https://www.youtube.com/watch?v=LEViXyJEVb4&t=1s
Видео с разбором критериев оценивания устного собеседования: https://www.youtube.com/watch?v=VUQMDi7DNWs&t=345s

Стань моим патроном на Patreon'е: https://www.patreon.com/irishu

Подписывайтесь на мой канал: https://www.youtube.com/c/irishu527

Мой сайт: http://irishu.ru/

E-mail: shulgina.smk@gmail.com
Я в вк: https://vk.com/shulgina_i_v
Мой паблик в вк: https://vk.com/irishu527
Мой Инстаграм: https://www.instagram.com/irish.u/
Моя партнёрская программа: http://join.air.io/irishu

Музыка титров: автор Aleks Bek - Intro IrishU


Композиция "Bumbly March - Music to Delight" принадлежит исполнителю Kevin MacLeod. Лицензия: Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
Оригинальная версия: http://incompetech.com/music/r....oyalty-free/index.ht
Исполнитель: http://incompetech.com/

Всем привет! Предлагаю сегодня разобрать НОВЫЕ критерии оценивания ОГЭ по литературе.

Видео с общей информацией об ОГЭ по литературе: https://www.youtube.com/watch?v=V8bi8nfgpu0
Видео о том, какие книги стоит прочитать в первую очередь: https://www.youtube.com/watch?v=7RGw6ABQOR4&t=23s
Разбор заданий 1.1.1 и 1.1.2: https://www.youtube.com/watch?v=8luX_lOL-E8&t=1535s
Разбор заданий 1.2.1 и 1.2.2: https://www.youtube.com/watch?v=2N7uLMBHrOE&t=148s
Разбор заданий 1.1.3 и 1.2.3: https://www.youtube.com/watch?v=CdRJvQ16uYE

Демоверсию, спецификацию и кодификатор ОГЭ по литературе можете найти здесь: http://irishu.ru/2017/11/04/og....e-po-literature-1-1-
И на сайте ФИПИ: http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9..../demoversii-specifik

Стань моим патроном на Patreon'е и приблизь момент трансляций с прорешиваниями тестов: https://www.patreon.com/irishu

Подписывайтесь на мой канал: https://www.youtube.com/c/irishu527
Мой сайт: http://irishu.ru/

E-mail: shulgina.smk@gmail.com
Я в вк: https://vk.com/shulgina_i_v
Мой паблик в вк: https://vk.com/irishu527
Мой Инстаграм: https://www.instagram.com/irish.u/
Моя партнёрская программа: http://join.air.io/irishu

Приветствую вас, дорогие девятиклассники! Предлагаю сегодня поговорить о четвёртом задании ОГЭ по литературе.

Здесь вы найдёте планы анализа прозаического и лирического произведений: http://irishu.ru/2018/05/24/2-....1-2-4-oge-po-literat

Предыдущие видео об ОГЭ по литературе:

НОВЫЕ критерии оценивания: https://www.youtube.com/watch?v=b1m6MbZCfso
Видео с общей информацией об ОГЭ по литературе: https://www.youtube.com/watch?v=V8bi8nfgpu0
Видео о том, какие книги стоит прочитать в первую очередь: https://www.youtube.com/watch?v=7RGw6ABQOR4&t=23s
Разбор заданий 1.1.1 и 1.1.2: https://www.youtube.com/watch?v=8luX_lOL-E8&t=1535s
Разбор заданий 1.2.1 и 1.2.2: https://www.youtube.com/watch?v=2N7uLMBHrOE&t=148s
Разбор заданий 1.1.3 и 1.2.3: https://www.youtube.com/watch?v=CdRJvQ16uYE

Демоверсию, спецификацию и кодификатор ОГЭ по литературе можете найти здесь: http://irishu.ru/2017/11/04/og....e-po-literature-1-1-
И на сайте ФИПИ: http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9..../demoversii-specifik

Стань моим патроном на Patreon'е и приблизь момент трансляций с прорешиваниями тестов: https://www.patreon.com/irishu

Подписывайтесь на мой канал: https://www.youtube.com/c/irishu527
Мой сайт: http://irishu.ru/

E-mail: shulgina.smk@gmail.com
Я в вк: https://vk.com/shulgina_i_v
Мой паблик в вк: https://vk.com/irishu527
Мой Инстаграм: https://www.instagram.com/irish.u/

Ошибки в русском языке

Негрубые орфографические ошибки
- Исключения из правил;
- Строчная и прописная буквы в составных собственных наименованиях;
- Не регулируемые правилами слитные и раздельные написания приставок в наречиях, образованных от существительных с предлогом;
- Не с прилагательными и причастиями в роли сказуемых;
- Написания собственных имен нерусского происхождения;
- Написание ы -и после приставок.

Негрубые пунктуационные ошибки
-Употребление одного знака вместо другого;
-Пропуск одного из двойных знаков препинания;
-Нарушение последовательности сочетающихся знаков.

Однотипные ошибки
Однотипными считаются ошибки на одно и то же орфографическое правило, при подсчете общего количества допущенных ошибок три считаются за одну; каждая следующая подобная ошибка учитывается самостоятельно.

Повторяющиеся ошибки
Ошибки в одном и том же слове. Эти ошибки считаются также за одну.

Правописание приставок традиционное, на З-С, ПРЕ , ПРИ

Традиционное правописание приставок

Приставки, которые нужно запомнить:
от-, об-, про-, над-, пере-, в-, за-, по-, с-, на-
отвертка, объезд, надпись, заходить, послать, сбежать, налететь

Правописание приставок на З-С
БЕЗ-, ВОЗ-, ВЗ-, ИЗ-, НИЗ-, ЧРЕЗ-, ЧЕРЕЗ-
беззаботный, воззвание, избегать, низвергаться, чрезмерный, взбегать

Перед глухими согласными пишется буква С.
бессердечный, восстание, всходы, исследовать, ниспадать, чересчур.

Правописание приставки ПРЕ-
1) высокая степень качества или действия (возможно заменить приставку словами „очень“, „весьма“):
преинтересный, преувеличить, преуспевать.
2) Значение «через», «по-иному» (близкое по значению к приставке пере-):
превращать, преображать, преступать.

Правописание приставки ПРИ-
1) Пространственнойблизости, смежности: прибрежный, пришкольный.
2) прибавление, приближение, присоединение:
приделать, прибывать, примыкать.

Условия, при которых знаки препинания между частями сложносочиненного предложения не ставятся. Русский язык. Урок 32

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными. Русский язык. Урок 34

Обобщающие слова при однородных членах предложения. Русский язык. Урок 38

Знаки препинания при цитатах. Русский язык. Урок 53

Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами. Русский язык. Урок 46

Храмовый комплекс в Карнаке. Урок истории. Древний мир

Римский военный лагерь. Урок истории. Древний мир

Простейший римский лагерь представлял собой прямоугольный земляной вал, окружённый рвом. По гребню вала проходил лишь плетень, за которым можно было укрыться от стрел.

Но если римляне планировали обосноваться в лагере на сколько-то длительный срок, вал сменялся частоколом, а по углам воздвигались дозорные вышки. Часто лагерь обносили и деревянными или каменными башнями, а временные кожаные палатки сменялись крытыми соломой бараками.

Происхождение и расселение человечества

Израильское царство и Финикия. Анимированная карта

Финикия и финикийская торговля. Анимированная презентация

Индия и Китай в древности. Анимированная карта

Расширение Римского государства в годы республики. Анимационный урок, презентация

Великое переселение народов. История Древнего мира. Анимационный урок, презентация

Культура Византии

Франция и Англия в XII - начале XIV в