ЕГЭ по истории
Занятие №6
Преобразования Петра I в области культуры
Из этого занятия вы узнаете:
- переломная эпоха в истории России;
- Петровские реформы;
- воспитание образованных людей;
- строительство нового государства;
- начало светского образования;
- открытие образовательных учреждений в стране;
- выпуск новых учебников;
- развитие отечественной науки;
- увеличение выпуска печатной продукции;
- открытие новых типографий;
- изучение природных условий и картографирование страны;
- Россия приобщается к Западной школе живописи;
- портретная живопись;
- становление русской скульптуры;
- регулярная городская застройка;
- новшества в архитектуре
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook

ЕГЭ по истории
Занятие №15
Общественная и культурная жизнь в СССР в 1985 1991 гг
- эпоха перестройки;
- реформы с сфере образования и культуры;
- "гласность";
- "возвращение" творческого наследия различных деятелей искусств;
- плакат;
- огромная роль публицистики;
- телевизионные публицистические передачи;
- ухудшение качества учебного процесса;
- "утечка мозгов";
- демократизация.
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook

Модель атома Томсона

Ядерная реакция с азотом и альфа-частицей

Критическая масса, ядерный реактор

Действия радиоактивных излучений на живые организмы

Определение тепловых характеристик свинца по графику

На рисунке представлен график зависимости температуры свинца массой 1 килограмм.
При нагревании и полным его расплавление, от количества подведенной теплоты.
Определите по графику тепловые характеристики свинца
Анализируем график.
При комнатной температуре свинец находится в твердом состоянии.
Поэтому наклонная прямая аb соответствует процессу нагревания твердого свинца.
На участке bc графика температура свинца не меняется, хотя энергия к нему подводится.
Значит на этом участке происходит плавление свинца.
Подводимая энергия идет на изменение внутренней энергии свинца и на разрыв связей между молекулами.
Участок cd графика, соответствует процессу нагревания жидкого свинца.
Определим температуру плавления свинца.
Чтобы определить удельную теплоемкость, воспользуемся формулой.
Количество теплоты и температуру, определим из графика.
Подставим формулу числовые значения.
Аналогично найдем удельную теплоту плавления. Количество теплоты затраченное на плавление свинца, найдем из графика.
Подставим числовые значения.

За учебником "Физика 8 класс - Пурышева Н.С., Важевская Н.Е."

Возникновение силы упругости при подвешивании тела

Принцип действия волосного гигрометра

В основе работы волостного гигрометра, лежит свойство человеческого волоса увеличивать свою длину, при увеличении влажности воздуха.
Один конец волоса прикреплен к раме, а другой обёрнут вокруг ролика и соединён с грузом.
Груз натягивает волос.
При изменении длины волоса, ролик поворачивается и приводит в движение стрелку.

За учебником "Физика 8 класс - Пурышева Н.С., Важевская Н.Е."

Принцип работы паровой турбины

Паровая турбина представляет собой насаженный на вал 1 массивный диск 2, на котором укреплены лопасти 3.
На лопасти поступает пар из сопла 4.
Работать турбина следующим образом.
Пар полученный в паровом котле имеет температуру близкую к 600 градусам Цельсия.
Он направляется в сопла и в нем расширяется.
При расширении пара происходит превращение его внутреннюю энергию, в кинетическую энергию направленного движения струи пара.
Струя пара, обладающая большой кинетической энергией, поступает из сопла на лопасти турбины и передает им часть своей энергии, приводя турбину во вращение.
Вал и диск с лопастями, образуют ротор турбины, который помещается в корпусе.
По всей поверхности корпуса устанавливаются сопла.
Обычно турбины имеют несколько дисков, каждый из которых получает часть энергии пара.
Благодаря этому, вал с насаженными
дисками приходит в быстрое вращение,
который передается генератору
электрического тока.
Турбогенератору.
Турбины имеют ряд преимуществ по сравнению с другими тепловыми двигателями.
Они выгодны и экономичны, поскольку использует в качестве рабочего тела водяной пар, а для его получения возможно применение любого, в том числе и достаточно дешевого топлива.
Кроме того турбины позволяют получать довольно большие мощности, а их коэффициент полезного действия составляет 30-40 процентов.

За учебником "Физика 8 класс - Пурышева Н.С., Важевская Н.Е."

Электричество в жизни

Электрические явления происходящие в природе, в жизни, в технике хорошо всем известны.
Разряд молнии, светящиеся рыбы, огни городов и многое другое.

За учебником "Физика 8 класс - Пурышева Н.С., Важевская Н.Е."

Электростатическая индукция
Возьмем изолированный проводник, который состоит из двух отдельных частей - A и B, и сначала плотно их сомкнём.
Укрепим на проводнике легкие полоски бумаги.
Поскольку проводник не заряжен, полоски будут висеть вертикально.
Приблизим теперь к проводнику заряженный металлический шар c, но не будем им касаться проводника.
Листочки подвешены у концов проводника 1 и 4 разойдутся сильнее, чем листочки у середины 2 и 3.
Это говорит о том, что проводник зарядился.
Уберем заряженный шар.
Бумажки опять примут вертикальное положение.
Рассмотрим что произошло в проводнике, когда к нему поднесли заряженный шар.
Будем считать что шар заряжен положительно.
Если поднести к полоскам бумаги на проводнике наэлектризованную стеклянную палочку, вспомните что ее заряд положителен.
То можно убедиться, что листочки 1 к ней притянутся, а листочки 4 -
оттолкнуться.
Следовательно, заряд у левого конца проводника отрицательный, а у правого положительный.
Если же заряженный шар убрать, то все листочки опадут.
Проводник как был нейтральным так и остался.
Следовательно, произошло перераспределение зарядов в проводнике при помещении около него заряженного шарика.
Возникает вопрос, почему заряды перераспределились именно так как мы обнаружили?
Чтобы объяснить этот факт, достаточно вспомнить, что отрицательно заряженные электроны могут свободно перемещаться по
металлическому проводнику.
Притягиваясь к положительно заряженному шару, они сконцентрировались у левого
конца проводника.
Недостаток же электронов, то есть избыток положительных ионов, приведет к появлению на правом конце проводника положительного заряда.
Продолжим опыт.
В присутствии заряженного шара c разведем части металлического
проводника A и B.
В этом случае, совместившийся электроны, уже не могут вернуться назад после удаления заряженного шара.
Металлический проводник разделен воздушной прослойкой, а воздух - диэлектрик.
В итоге мы получили два разноименно заряженных тела.
При этом мы не касались их каким-либо третьем заряженным предметом.
Описанный способ электризации тел называют электризации через влияние или электростатической индукции.
Сами же подобные заряды, часто называют индуцированными.

За учебником "Физика 8 класс - Пурышева Н.С., Важевская Н.Е."

Идеализированные объекты

Аккумулятор
За учебником "Физика 8 класс - Пурышева Н.С., Важевская Н.Е."

Движение по баллисте со стробоскопическим эффектом

Понятие мощности электрического тока

На многих электрических приборах, технических устройствах или в инструкции, к ним указывается еще одна характеристика потребителей электрической энергии.
Мощность. Например мощность лампочки накаливания, может быть 40 Ватт, 60 Ватт, 100 Ватт итак далее.
При этом имеют в виду мощность электрического тока, проходящего через тот или иной прибор.
Мощность электрического тока равна произведению напряжения на силу тока вцепи.
Единицы мощности является Ватт.

Зеркальное и рассеянное отражение света. Опыт по физике

Зеркальное и рассеянное отражение света.
Известно, что в однородной оптической среде свет распространяется прямолинейно и с постоянной скоростью.
Возникает вопрос, что будет происходить, если оптическая однородность пространства нарушается в виде какое-либо не прозрачной поверхности? Для решения поставленной задачи расположим на пути светового луча зеркало.
Обратим внимание на, то что при попадании на зеркало луч изменил направление своего распространения, то есть отразился.
Кроме того, оценивая интенсивность отраженного светового луча по сравнению с падающим, мы делаем вывод, что яркость падающего и отраженного луча одинакова.
Изменение направления распространения светового луча при попадании на непрозрачную поверхность с сохранением интенсивности отраженного света называется зеркальным отражением.
Эффект зеркального отражения, мы можем уяснить при помощи закон отражения света и графического представления процесса.
Падающий на абсолютно ровную поверхность поток параллельных лучей, далее будет отражаться.
Причем поскольку для каждого луча условия отражения одинаково, они попадают на идентичные поверхности и под одинаковыми углами, все они отразятся под одинаковыми углами и в отсутствии поглощения света поверхностью, можно утверждать, что полная отраженная энергия, будет равна энергии падающего светового потока.
В следующем опыте посмотрим каким будет отражение светового луча на не зеркальных поверхностях.
Например, на листе бумаги.
В случаях когда отражающая поверхность не является абсолютно гладкой, мы наблюдаем явление рассеяние света, то есть энергия светового пучка от точки отражения рассеивается далее под разными углами.
Чтобы понять наблюдаемое явление, воспользуемся законом отражения света и графическим представлением процесса.
В случаях когда поток параллельных лучей попадает на неровную поверхность, для каждого луча будет свой угол по отношению к нормали в точке падения.
Соответственно, каждый из лучей далее будет отражаться по закону отражения под своим же углом, равным углу падение.
В результате, световая энергия будет рассеиваться в разные стороны.
На основании этих рассуждений, мы можем заключить, что рассеянное отражение наблюдается на неровных поверхностях, когда отражённый световой поток распределяется в разных направлениях.

Полное внутреннее отражение

Явление полного внутреннего отражения имеет широкое применение.
Она в частности используется в призмах, с помощью которых можно изменять направление световых лучей.
Пусть луч света падает на грань стеклянной призмы перпендикулярна этой грани.
В основании этой призмы лежит равнобедренный прямоугольный треугольник.
Такой же треугольник лежит в любом другом сечение, плоскость которого параллельна основанию призмы.
Луч света войдет в призму не преломляясь, поскольку он перпендикулярен грани ABED, то есть угол α = 90°.
На грань BCFE луч падает под углом α = 45°, который больше предельного угла полного внутреннего отражения.
Поэтому луч отразится от грани BCFE под углом β = 45° и выйдет из призмы через грань ACFD.
Таким образом призма изменила направление луча на 90°, она поворачивает лучи.
Такая признак используется в перископах.
Призма, сечение которой изображено на этом рисунке, оборачивает лучи, то есть меняет их местами.
Угол при вершине призмой равен 90°.
Пусть горизонтальные лучи 1 и 2 падают на грань AB.
Угол падения равен 45°.
Поскольку лучи переходит из воздуха в стекло, то соответственно угол преломления меньше 45°.
Соответственно, угол падения лучей на грани BC внутри призмы больше 45°, то есть больше предельного угла полного внутреннего отражения.
Поэтому лучше преломляться не будут, а отразившись от граней BC попадут на грань AC.
Угол падения лучей на грань AC меньше предельного угла полного внутреннего отражения, поэтому лучи преломится и выйдут из призмы.
При этом они будут параллельны лучам падающим на призму.
На рисунке хорошо видно, что при выходе из призмы лучи 1 и 2 меняются местами.
Верхним лучом становится луч 1, который был нижним, а луч 2 становится нижнем.
Такие призмы используют в оптических приборах, например в биноклях.

За учебником Физика 7 класс Перышкин А. В.

Пусть один конец ластика закреплен неподвижно на столе, а на другой действует две параллельные и противоположно направлены и силы F1 и F2.
Слои ластика повернуться друг относительно друга на некоторый угол.
В этом случае имеет место деформация кручение.

Ход лучей в лупе
Рассмотрим простейший прибор для вооружения глаза, лупу.
Лупа - это линза с малым фокусным расстоянием, около 10 сантиметров.
Ее обычно помещают близко глазу, а предмет в ее фокусе.
Лучи от предмета после преломления в линзе образуют параллельный пучок.
В этом случае мелкие детали предмета рассматриваются без напряжения.
Из рисунка видно, что лупа увеличивает угол зрения.

За учебником Физика 7 класс Перышкин А. В.