САЙТ: http://matematikaprosta.ru/
Сдай ЕГЭ на 5!
Курсы http://egematkurs.ru/
Моя страница: https://vk.com/darkirill
Подготовка гр. ВК: https://vk.cc/734JvN Устал учиться❓
⬇Отдохни и поиграй лучшие онлайн игры на компе⬇
⚡ http://igraionline.ru/ ⚡

География 5 класс 16-17 недели
географическая карта.
1.Первые карты
2. Условные обозначения на карте
3.Составление легенды карты
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
externlobach.ru - сайт дистанционного обучения
https://www.youtube.com/channe....l/UCEdgPGAmYfsQTEedO канал на youtube
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Задача 18 ЕГЭ по математике. Урок 11.
Поддержать Проект: http://donationalerts.ru/r/valeryvolkov
Мои занятия в Скайпе: https://vk.com/id224349278
Новая Группа ВКонтакте: https://vk.com/volkovvalery
Задача с параметром. Найдите все значения параметра а, при каждом из которых уравнение имеет более трех различных решений.

Французский язык 4 класс 12-13 недели
Тема: В моем рюкзаке
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
externlobach.ru - сайт дистанционного обучения
https://www.youtube.com/channe....l/UCEdgPGAmYfsQTEedO канал на youtube
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Английский язык, 4 класс, 1-2 неделя
Тема:Back together, вводный урок
Из этого занятия вы узнаете:
1) как приветствовать друг друга
2)названия школьных принадлежностей
3)правила употребления глагола to be
4)конструкции have got\has got
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Задача с параметром из ЕГЭ (профиль).
Индивидуальные занятия по Скайпу для школьников, студентов, учителей, репетиторов. ЕГЭ, ОГЭ, высшая математика. Начальный уровень значения не имеет.
Поддержать Проект: http://donationalerts.ru/r/valeryvolkov
Новая Группа ВКонтакте: https://vk.com/volkovvalery

Задача №16 ЕГЭ по математике профильный уровень.
Поддержать Проект: http://donationalerts.ru/r/valeryvolkov
Мои занятия в Скайпе: https://vk.com/id224349278
Новая Группа ВКонтакте: https://vk.com/volkovvalery
К окружности, вписанной в квадрат ABCD, проведена касательная, пересекающая стороны АВ и AD в точках M и N соответственно. а) Докажите, что периметр треугольника AMN равен стороне квадрата. б) Прямая MN пересекает прямую CD в точке Р. В каком отношении делит сторону ВС прямая, проходящая через точку Р и центр окружности, если АМ:МВ=1:2?

Литературное чтение 3 класс
Н. Вагнер Сказка
Из этого занятия вы узнаете:
- жизнь и творчество Н. П. Вагнера;
- Н. Вагнер Сказка (чтение)
- анализ произведения.
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook

Решение системы уравнений методом Крамера.
Индивидуальные занятия по Скайпу для школьников, студентов, учителей, репетиторов. ЕГЭ, ОГЭ, высшая математика. Начальный уровень значения не имеет.
Поддержать Проект: http://donationalerts.ru/r/valeryvolkov
Новая Группа ВКонтакте: https://vk.com/volkovvalery
Почта: uroki64@mail.ru
Видеорешебник задач здесь:
https://vk.com/doc224349278_515790622?hash=329214e6f24e9ae2ec&dl=14177fa26be822e471
Матрица: определение и основные понятия здесь: https://www.youtube.com/watch?v=49Uxfwy9vyM&t=87s
Миноры и алгебраические дополнения здесь: https://www.youtube.com/watch?v=zoCF3IcC-hs
Определитель 2-го порядка здесь: https://www.youtube.com/watch?v=tqYhkhFVbxg
Определитель 3-го порядка здесь: https://www.youtube.com/watch?v=GaOqStaTXn0
Определитель 4-го порядка здесь: https://www.youtube.com/watch?v=w_MxAwR3I8g
Определитель 5-го порядка здесь: https://www.youtube.com/watch?v=LbQHVkGMTrA
Обратная матрица здесь: https://www.youtube.com/watch?v=6Osv_KleQr0
Ранг матрицы здесь: https://www.youtube.com/watch?v=Uy-bqENs1pI
Метод Гаусса здесь: https://www.youtube.com/watch?v=cd-OXBjy5Ec&t=966s
Матричный метод (с помощью обратной матрицы) решения систем здесь: https://www.youtube.com/watch?v=AWrczMDGTac
Решение матричных уравнений здесь: https://www.youtube.com/watch?v=gPhhN2mmggg

Задача 19 ЕГЭ профильный уровень.
Поддержать Проект: http://donationalerts.ru/r/valeryvolkov
Мои занятия в Скайпе: https://vk.com/id224349278
Новая Группа ВКонтакте: https://vk.com/volkovvalery
На доске написано 30 различных натуральных чисел, десятичная запись каждого из которых оканчивается или на цифру 5, или на цифру 9. Сумма написанных чисел равна 3008.
а) Может ли на доске быть поровну чисел, оканчивающихся на 5 и на 9?
б) Могут ли ровно три числа на доске оканчиваться на 5?
в) Какое наименьшее количество чисел, оканчивающихся на 5, может быть на доске?

Диагностическая работа ЕГЭ по физике 2012. Дифракция. На дифракционную решетку с периодом 2мкм нормально падает
пучок света, состоящий из фотонов с импульсом 1.32*10 в -27 кг м/c
Под каким углом φ к направлению падения пучка наблюдается
дифракционный максимум второго порядка?
Знания Успех.канал pymathru. Удачи вам на экзаменах от Балакирева Никиты. Учитесь хорошо.
Решение заданий С .ЕГЭ по физике. Оптика. Видео урок.
https://www.youtube.com/watch?v=ykmZ9vEfpP4
C3 егэ физика. Размер молекул.Видео урок онлайн.
https://www.youtube.com/watch?v=AB7unrxJbBc
Тренировочная работа. ФИЗИКА ЕГЭ 2012. С3 Молекулярная
https://www.youtube.com/watch?v=2wc_PUwTC-8
Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить:
http://www.youtube.com/user/pymathru
сайт: http://pymath.ru
группа вконтакте: http://vk.com/pymathru

С Наилучшими пожеланиями ваш Балакирев Никита.
И помните только знания приведут вас к успеху, удачи.

Произведение двух чисел положительно, если знаки множителей совпадают. И напротив: произведение отрицательно, если знаки множителей различаются. Этот факт можно использовать для решения сложных неравенств, когда метод интервалов или решение напролом уже не помогает.

Часто одним из множителей будет корень, либо модуль (иначе зачем вообще какой-то новый алгоритм?). Безусловно, для каждого из этих случаев есть собственные алгоритмы решения — они позволяют быстрее решить лёгкое неравенство, однако их эффективность быстро падает по мере усложнения задачи.

В чём преимущество алгоритма, изложенного в этом уроке? Первое — вы никогда не запутаетесь. Второе — этот алгоритм универсален. Корни, модули, а в будущем логарифмы, да хоть тригонометрия — всё решается по одной и той же схеме.

00:00 Основная идея
00:18 Простой пример: неравенство вида "произведение меньше нуля"
05:54 Как можно ускорить вычисления
10:19 Случай нестрогих неравенств
15:58 Что будет, если вместе умножения рассмотреть деление
21:51 Выводы

Один из основных приёмов интегрирования — это замена переменной. Сегодня мы найдём большое количество неопределённых интегралов от самых разных функций. По сути видеоуроке будут рассмотрены два взаимодополняющих приёма: замена переменной и выделение полного дифференциала.

Дробно-рациональные функции встречаются в интеграле очень часто. Основная проблема — разнообразие первообразных, которые возникают в процессе интегрирования. Такие интегралы любят давать на самостоятельных работах и экзаменах.

Решение задачи 16 из профильного ЕГЭ по математике 2017. В задаче присутствуют окружности и касательные. Разумеется, вся задача строится вокруг доказательства утверждения в планиметрии.

Одна из ключевых сложностей логарифмических неравенств — это сравнение иррациональных корней. В этом видео мы научимся сравнивать корни разных видов из ОДЗ и решения неравенств.

Основная страница урока с домашним заданием:
https://www.berdov.com/webinar..../sistema-neravenstv/

Немного нестандартное задание 15 из профильного ЕГЭ по математике: комбинация модулей, многочленов и показательных функций. Если решать такие задачи напролом, можно утонуть в вычислениях. Поэтому сегодня мы рассмотрим довольно интересный приём, многократно ускоряющий решение.

00:05 Краткая вводная: модуль числа и свойства, которые надо знать
02:30 Собственно, задача
07:00 Применяем метод группировки
08:45 Главная фишка: переходим от неравенства к СИСТЕМЕ уравнений
12:35 Числовая прямая и сравнение иррациональных чисел
13:47 Заключение: ещё раз перечисляем все ключевые идеи

http://www.berdov.com/ege/para....metr/okrujnost-modul

Это реальная задача C5 из ЕГЭ по математике, которая решается очень легко, если знать парочку приемов работы с графиками функций. В противном случае решение оказывается крайне сложным и проблематичным.

Оригинал взят отсюда:
http://www.berdov.com/ege/para....metr/parametr-grafic