13:23 — в условии задачи допущена ошибка: AM = 4, а не 5.:)

Теорема косинусов — более общий приём, нежели теорема Пифагора. Применяется для любого треугольника, в котором известны две стороны и угол между ними, что позволяет найти третью сторону.

Оригинал видео:
http://www.berdov.com/docs/tre....ugolnik/teorema-kosi

http://www.berdov.com/docs/rad....ikal/irracionalnoe-n

Продолжаем изучать иррациональные неравенства вида «корень больше функции». В этот раз рассмотрим общую схему решения таких задач, а заодно познакомимся с очень эффективным инструментом для самопроверки — прилеганием корней к разделяющему числу.

Математика — это просто. Приходите на занятия и убедитесь в этом сами: http://www.berdov.com
Бикваюратные уравнения легко сводятся к обычным квадратным с помощью замены переменной, Далее все решается через обычный дискриминант.

Любое логарифмическое уравнение решается элементарно, если свести его к канонической форме. Что это за форма и как ее применять — об этом вы узнаете из сегодняшнего видео.

http://www.berdov.com/docs/log....arithm/logarifmiches

Сегодня мы разберем довольно скользкую тему, касающуюся логарифмических уравнений, а, точнее, касающуюся вынесения степеней из аргументов и оснований логарифмов.

http://www.berdov.com/docs/exp....onenta/pokazatelnye-

В этом коротком видеоуроке мы разберем довольно сложное показательное уравнение, которое изначально содержит в себе логарифмическую функцию. Как не растеряться в процессе решения, как правильно ввести замену переменной и случайно не нарваться на лишние корни — смотрите в видеоуроке.

http://www.berdov.com/docs/log....arithm/neravenstvo-k

Существует большой класс логарифмических неравенств, которые не сводятся к канонической форме никакими преобразованиями.
В таком случае к нам на помощь приходит замена переменной, однако этим приемом нужно уметь пользоваться. Потому что основная сложность при введении замены — выявить «устойчивое» выражение, которое и будет заменяться.

Решение логарифмического неравенства, содержащего функцию ЗА пределами логарифма. Есть несколько методов работы с такими задачами. Мы рассмотрим наиболее очевидный — внесение множителя в виде степени под знак логарифма.

Математика — это просто. Приходите на занятия и убедитесь в этом сами: http://www.berdov.com
Решение еще двух задач B1 из ЕГЭ по математике. Обе задачи — на проценты. Решать будем с помощью формулы простых процентов, которую я рассказываю всем своим ученикам.

Математика — это просто. Приходите на занятия и убедитесь в этом сами: http://www.berdov.com
Решение двух стандартных (на первый взгляд) задач B1 из ЕГЭ по математике. Обе задачи — на проценты. Решаем с помощью пропорции, вроде бы ничего сложного. Однако внимательно читайте условие!

Математика — это просто. Приходите на занятия и убедитесь в этом сами: http://www.berdov.com
В этом коротком уроке мы решим всего задачу B1 из ЕГЭ по математике. Это задача B1 на проценты, в которой требуется найти общую стоимость железнодорожных билетов с учетом скидки. Считать проценты будем с помощью пропорции — самый распространенный (хотя и не всегда самый удобный) способ в задаче B1.

Математика — это просто. Приходите на занятия и убедитесь в этом сами: http://www.berdov.com
Это одна из нестандартных задач B2 из ЕГЭ по математике 2014. Будьте очень внимательны при решении: сначала необходимо применить формулу простого процента, а только затем — считать ежемесячные выплаты.

Математика — это просто. Приходите на занятия и убедитесь в этом сами: http://www.berdov.com
Некоторые задачи B2 на проценты решаются очень легко, если внимательно читать их условие. Сегодня мы разберем такую задачу, которая вряд ли встретится вам на настоящем ЕГЭ по математике — уж слишком она сложна для B2. Однако ошибки, которые допускают многие ученики, решающие эту задачу, настолько очевидны и, как следствие, обидны, что любой, кто серьезно готовится к ЕГЭ 2014, просто не имеет права допускать их.

Математика — это просто. Приходите на занятия и убедитесь в этом сами: http://www.berdov.com
Еще одна задача B2 с практическим содержанием, которая встречается на настоящем ЕГЭ 2014 по математике. В принципе, это типичная задача на проценты, но здесь добавлено округление с избытком/недостатком — прямо как в задачах на шоколадки и т.д. При этом есть шанс округлить не в ту сторону, т.к. в задаче явно не сказано, какое именно число мы должны получить на выходе: большее или меньше. В общем, обязательно потренируйтесь в решении таких задач!

http://www.berdov.com/docs/mod....uli/oblast-znachenij

Сегодня мы рассмотрим простой, но очень эффективный прием, позволяющий в несколько раз упростить вычисления в сложных уравнениях, содержащих знак модуля. В двух словах этот прием можно описать так: «Если сумма двух неотрицательных функций равна нулю, то каждая из этих функций также равна нулю».

7 класс Обществознание 1-2 недели
Тема: "Личность подростка. Переходный возраст"
Описание:
- психологический портрет личности;
- свойства личности;
- темперамент;
- характер;
- чувства
- задатки и способности;
- самооценка подростка;
- факторы, влияющие на формирование личности;
- успехи подросткового возраста;
- проблемы подросткового возраста;
- подростковый возраст;
- физические изменения подростков.
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Обществознание 7 класс 12-13 нед.
Тема "Экономика и ее основные участники"
Описание темы:
- понятие "экономика";
- участники экономики;
- роль экономики в общественной жизни;
- цели экономической деятельности;
- производство товаров, услуг..
------------------------------------------------------
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook
externlobach.ru - сайт дистанционного обучения
https://www.youtube.com/channe....l/UCEdgPGAmYfsQTEedO канал на youtube
--------------------------------
Помощь в развитии канала:
Карта сбербанка: 4276 4200 1653 0841
Яндекс деньги: 410013203811146

Биология 7 класс
Бактерии, значение и многообразие
Из этого занятия Вы узнаете:
- основное значение бактерий в жизни человека
- наиболее опасные для человека бактерии
- история изучения бактерий
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках

Биология 7 класс
Класс Жгутиконосцы. Тип Инфузории
Из этого занятия Вы узнаете:
- Особенности строения и жизнедятельности представителей Жгутиковых простейших
- Типы питания жгутиконосцев
- Особенности строения и жизнедятельности представителей Инфузорий
- Размножение инфузорий. Конъюгация
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках

Биология 7 класс
Тип Кишечнополостные
Из этого занятия Вы узнаете:
- Симметрия животных
- Типы клеток экто- и энтодермы
- Регенерация
- Стрекательные клетки
http://lobach-school.ru/ наш сайт
lobach.info@inbox.ru наша почта
https://vk.com/lobach_dzer наша группа в контакте
https://ok.ru/group/54191503245545 наша группа в одноклассниках
https://www.facebook.com/group....s/lobach.school.onli наша группа в facebook